APRENDER A ENSEÑAR

¿De qué manera instruir a fin de que los estudiantes mejoren sus competencias?
Esta es la cuestión que se ofrece contestar este libro. No quiere ser un tratado teorético de pedagogía, sino procura mostrar puntos a estimar para prosperar las trabajos enseñantes y para gozar de las clases.
Es una obra fundamentada en la experiencia. Para esto se tratan, desde una visión práctica, consideraciones que fortalecen los desenlaces de los programas de capacitación con relación a:
Estudiantes
Instructores
Métodos educativos
Medios pedagógicos
Programación de sesiones y materias
Evaluación

En esta última edición del libro se tuvieron presente los cambios que piensa el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, mucho más popular como Plan Bolonia. Es una obra de particular interés para todos los que deseen iniciarse o perfeccionarse como enseñantes.