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Este libro trata distintos complementos disciplinares como son el saber de la normativa y la organización institucional, el análisis de las peculiaridades históricas de las enseñanzas artísticas anteriormente, el presente y su visión de futuro, el diseño de un modelo de programación didáctica con elementos metodológicos, y las tácticas de enseñanza-estudio. Asimismo se integran el análisis y la concreción del currículo de las materias de Educación plástica y visual en educación secundaria obligatoria y de Dibujo técnico en bachillerato, tal como el análisis y el avance de los recientes aportes académicos que hacen más fácil la adquisición de las competencias básicas, propias a las enseñanzas artísticas.
Temas centrales: Revisión histórica de las enseñanzas artísticas en España. Historia y avance de las enseñanzas artísticas en educación secundaria obligatoria y bachillerato de Artes. El valor formativo de las enseñanzas artísticas y su visión de futuro. Diseño y elementos básicos del currículo de Educación plástica y visual. Diseño y elementos básicos del currículo de Dibujo técnico. La programación didáctica en la enseñanza del Dibujo: Artes plásticas y visuales. Las competencias básicas y la Educación plástica y visual.
Temas centrales: Revisión histórica de las enseñanzas artísticas en España. Historia y avance de las enseñanzas artísticas en educación secundaria obligatoria y bachillerato de Artes. El valor formativo de las enseñanzas artísticas y su visión de futuro. Diseño y elementos básicos del currículo de Educación plástica y visual. Diseño y elementos básicos del currículo de Dibujo técnico. La programación didáctica en la enseñanza del Dibujo: Artes plásticas y visuales. Las competencias básicas y la Educación plástica y visual.
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