Temario resumido de oposiciones de Educación Física (LOMCE): Acceso al cuerpo de maestros

El TEMARIO RESUMIDO es el fruto de sobra de veinticinco años de experiencia en la preparación de oposiciones de Magisterio, especialidad de Educación Física. Su garantía reside en los cientos y cientos de contrarios que hoy en día son gobernantes y funcionarias con nuestra asistencia, pero más que nada con su enorme esfuerzo y tesón personal.

Nuestra experiencia como preparadores de la especialidad de Educación Física, nos comunica que el temario es primordial en el momento de estudiar, tal como dominarlo con vista a las situaciones prácticos, programación y UDI. Y este, comprendemos, debe tener 2 especificaciones mucho más escenciales:

• Actualización, que supone una revisión bibliográfica continua y alguna singularidad, sin que esta deba ser excesiva.

• Adecuación, a las peculiaridades y condiciones pedidas en nuestra Orden de la Convocatoria de la Oposición. Más que nada hablamos a la proporción de contenido a estudiar. O sea, es absurdo estudiar mucho más materia de la que tenemos la posibilidad de desarrollar, pues o sea homónimo de perder el tiempo, que a buen seguro nos va a hacer falta para otra cosa.

Estas 2 peculiaridades las cumplimos. Por una parte, para su confección hemos acudido a las últimas publicaciones de autores importantes. Por otro, hemos resumido de nuestra previo publicación “Temario de oposiciones de Educación Física (LOMCE), Wanceulen (Sevilla), el contenido de cada tema que da rincón a rememorar-procesar-redactar a lo largo de ámbas horas que hoy en dia hay para desarrollarlo. Sin embargo, cada opositor debe entender su “agilidad de escritura” (aptitud grafomotriz) para ajustar, muy precisamente, esta cantidad neta de contenidos a estudiar de cada tema.

Nos hemos encontrado con contrarios que querían mucho más información de cada tema, o sea, mucho más conceptos, clasificaciones, tácticas, etcétera. O sea un fallo pues el tiempo es el que hay y en 2 horas no se tienen la posibilidad de redactar (con increíble letra, sintaxis, composición lógica, sin faltas de ortografía, acatando márgenes, sangrados, etcétera.) mucho más de dieciséis o, como máximo, dieciocho folios con una media de 17- 19 renglones cada uno de ellos y de 7-9 expresiones/renglón. Pero asimismo nos han venido contrarios que querían únicamente un artículo con lo que precisamente hay que redactar para aprobar y sacar plaza. Para este conjunto va dirigido este volumen.

Así, la una gran diferencia de este libro con el antecedente antes mencionado reside en la proporción de contenido de cada tema, en tanto que nos hemos puesto el máximo de 2900-3100 expresiones, habida cuenta es una cantidad media -si bien alta- que frecuentemente alcanzan nuestros preparados que dominan la materia y que realizaron varios simulacros de exámenes escritos durante los meses de preparación. Este número abarca a todas y cada una de las expresiones, desde el número y título del tema hasta la bibliografía y webgrafía.

Quien nos lea, debe tomar en consideración que en el primer examen, cuando se siente y el tribunal lleve a cabo el sorteo, tan solo va a tener 2 horas para responder a los 2, tres o 4 descriptores que tienen los temas. Este tiempo va a deber repartirse lo mucho más equilibradamente viable entre los episodios que cambian de uno a otro. Por este motivo, los elaboramos bajo estos condicionamientos dotándolos de un volumen muy afín de contenidos.

Por último, anexamos los criterios de corrección y evaluación que han seguido los tribunales en las últimas convocatorias. Es primordial en el momento de estudiar para efectuar el examen escrito comprender de qué forma nos van a valorar, exactamente en qué se marchan a fijar.