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Evaluación del y para la educación es un artículo dirigido a los enseñantes de educación media superior y superior que desean enriquecer la evaluación del estudio que efectúan con sus alumnos en los distintos espacios académicos.
Su propósito es orientar al usuario en la construcción, utilización y también interpretación de instrumentos y tácticas de evaluación eficientes a través de cuestiones guía, teniendo en cuenta el contexto de la evaluación, exponiendo ejemplos y elementos on-line.
Las prácticas de evaluación bien diseñadas proponen provecho esenciales a los estudiantes, instructores, gobernantes y otros apasionados en la utilización de los desenlaces de la evaluación para la optimización continua.
En esta obra predomina la evaluación formativa como una herramienta para poder aprendizajes significativos a través de la realimentación oportuna, tal como la toma de resoluciones fundamentada, en donde el currículo, la enseñanza y la evaluación se articulan para aumentar al máximo el potencial de los alumnos.
Su propósito es orientar al usuario en la construcción, utilización y también interpretación de instrumentos y tácticas de evaluación eficientes a través de cuestiones guía, teniendo en cuenta el contexto de la evaluación, exponiendo ejemplos y elementos on-line.
Las prácticas de evaluación bien diseñadas proponen provecho esenciales a los estudiantes, instructores, gobernantes y otros apasionados en la utilización de los desenlaces de la evaluación para la optimización continua.
En esta obra predomina la evaluación formativa como una herramienta para poder aprendizajes significativos a través de la realimentación oportuna, tal como la toma de resoluciones fundamentada, en donde el currículo, la enseñanza y la evaluación se articulan para aumentar al máximo el potencial de los alumnos.
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