Educación personalizada: principios, técnicas y recursos

La Educacion Adaptada forma una solución para el presente y para el futuro: pues atiende a eso que la gente tienen en comun (la naturaleza humana), y lo que tienen de propio (principios fundantes y dimensiones) por el hecho de que auna las demandas de la individualizacion y socializacion didáctica, y forma el género de educacion mas acorde con las profundas pretensiones humanas y las condiciones del hombre en la sociedad tecnificada en que vivimos pues trata de alentar a cada sujeto a fin de que vaya mejorando libre y responsablemente la aptitud de regentar su vida por el hecho de que da una educacion integral, con la capacidad de poner unidad en todos y cada uno de los puntos de la vida de un humano pues propugna la participacion de los estudiantes y de sus progenitores en todo cuanto es y piensa la vida de la institucion didáctica pues se ajusta a la presencia de valores universales acordes con el bien, la realidad y la hermosura por el hecho de que se encarga de conformar en estudiantes, instructores y progenitores el espíritu critico en frente de toda la informacion que reciben, a fin de que sepan discernir la realidad del fallo, única forma de eludir la manipulacion de las ideas y por último pues no es una concepcion didáctica clausurada, sino esta abierta a todas y cada una de las corrientes razonables del pensamiento no reduccionista. Autores: Jose Bernardo Carrasco (coord.), Juan Jose Javaloyes Soto, Jose Fernando Calderero Hernandez, Maria Magdalena Muñoz Garrosa, Jesus Jimeno Garcia y Almudena Castellanos Sanchez.