Investigación en metodologías virtuales, redes sociales y comunicación (Universidad)

El libro se lleva a cabo en el marco del emprendimiento "Análisis de pedagogías digitales: comunicación, comunidades y novedosas narrativas" (CoReN). Muestra los resultados que se consiguieron de la etapa de investigación del emprendimiento con relación al estudio de metodologías virtuales originales potenciales que cabe desarrollar en el campo universitario, comunidades y procesos de comunicación.
Se examinan indagaciones y vivencias efectuadas fundamentadas en pedagogías virtuales originales, con una experiencia en el campo del trabajo colaborativo que aborda la temática desde la perspectiva de los alumnos y deja a los que leen aproximarse a las primordiales adversidades encontradas en el momento de hacer un trabajo colaborativo real.
Partiendo de los resultados que se consiguieron en el área de comunidades, asimismo se comprende la investigación efectuada en tres materias de estudios universitarios donde se ha establecido una actividad renovadora fundamentada en el enfrentamiento académico por medio de Twitter.
El libro está dirigido a alumnos y expertos de la educación (profesorado, docentes, administradores...), apasionados en entender novedosas maneras de estudiar y educar en el campo de las pedagogías virtuales.