Art Thinking: Cómo el arte puede transformar la educación

Art Thinking nos ofrece un nuevo criterio desde el que enfocar la educación y lograr que los estudiantes vuelvan a conectar con aquellas clases que se transformaron en un tedio distanciado de su situación. María Quizás, con un provocador alegato, nos enseña de qué forma usar el arte y la imaginación para cambiar la manera de educar en el sala. De este modo nos ofrece pequeños actos rutinarios que instructores como estudiantes y progenitores van a poder poner en práctica para ofrecerle un giro a la escuela. ¿Y si llevásemos una sandía a clase? ¿Cuál sería el resultado?