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La presente obra incluye episodios con aportaciones de autores de distintas especialidades que se ocupan de la investigación y docencia en instituciones de educación superior españolas y portuguesas y, como semejantes, muestran los desenlaces de su trabajo en los dos campos.
Tiene dentro, en conjunto, veinticinco trabajos que abordan el tema del bien común material y también inmaterial y la educación familiar desde los mucho más distintos enfoques y significados. Hablamos de un extenso abanico de opciones teóricas y prácticas que reclaman el bien común material y también inmaterial que subyace a los trabajos presentados y que dejan cubrir un enorme fantasma de proposiciones científicas y pedagógicas.
La lectura de estos trabajos permite gozar de aportaciones originales y también imaginativas, no solo teniendo en cuenta las distintas disciplinas y áreas académicas por sí mismas, sino más bien, más que nada, por la interacción entre las distintas materias y especialidades, en un ejercicio que suponemos singularmente fructífero y también inspirador y con implicaciones útiles para la práctica enseñante en múltiples escenarios académicos. Los contenidos escritos muestran una fecunda conjunción entre teoría y práctica, dirigida a robustecer las proposiciones y proyectos presentados de tal modo que logren moverse a nuevos contextos de práctica didáctica y a otras relaciones disciplinares de tenor académico.
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