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Los mayores nos encontramos colonizando la niñez de forma acelerada por la vía de lo híper: infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas... Deseamos que sean como nosotros: nuevos negociantes, con una identidad sexual clara, dominadores de múltiples lenguajes y creativos. Idolatramos la autovaloración, elogiándolos indiscriminadamente tal y como si ahora fuesen espectaculares por el mero hecho de ser pequeños, con frecuencia origen de egos inflados de narcisismo. Y, al tiempo, los deseamos controlados y evaluables en sus desenlaces.
¿No vamos a estar privándoles del tiempo propio de la niñez, aquel que Freud reservaba para entender qué es lo que significa hacerse mayor? ¿O de los ámbitos facilitadores de avance a los que mencionaba Skinner? ¿De qué forma proseguir siendo interlocutores válidos para esta niñez del siglo XXI?
Este libro está dirigido a un extenso público de mamás y progenitores, enseñantes y expertos.
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