Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños: Manual del paciente (Manuales prácticos)

La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico mucho más eficiente para los pequeños y jovenes con trastornos sentimentales (por servirnos de un ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-apremiantes, trastornos relacionados con el trauma y el agobio, etcétera.).Más allá de que los trastornos sentimentales en los pequeños y jóvenes con cierta frecuencia se solapan o cohabitan, gran parte de las terapias eficientes de las que disponemos para la población infanto-juvenil se dirigen únicamente a un trastorno sensible o a un subconjunto pequeño de trastornos de esta clase.Los protocolos unificados para el régimen transdiagnóstico de los trastornos sentimentales en pequeños y jovenes, basados en las originales indagaciones de Jill Ehrenreich-May, David H. Barlow y ayudantes, ofrecen que puede existir un procedimiento mucho más fácil y eficaz de usar tácticas eficientes, como las dentro frecuentemente en la TCC, de manera que logre abordarse la extensa selección de síntomas sentimentales en pequeños y jovenes. Los protocolos unificados para pequeños y jovenes permiten esto al enmarcar tácticas funcionales en el lenguaje general de emociones intensas o profundas, de una manera mucho más genérica, y al enfocar el cambio por medio de una lente común que se aplica por medio de los trastornos sentimentales. Los protocolos unificados para pequeños y jovenes asisten a los jóvenes permitiéndoles centrarse en un propósito preciso por medio de los trastornos sentimentales como achicar los estados sentimentales negativos y también intensos a través de la extinción del distrés y ansiedad que generan estas conmuevas, mediante la educación centrada en la emoción, técnicas de conciencia plena, tácticas cognitivas y de resolución de inconvenientes, y una extensa variedad de tácticas conductuales, que tienen dentro una gama completa de técnicas de exposición y activación conductual. El protocolo unificado para pequeños y jovenes está conformado por un manual del terapeuta y 2 manuales del tolerante(cont.)