Prácticas restaurativas para la prevención y gestión de los conflictos: 20 Círculos de la palabra y una Asamblea en el aula (Educación Hoy Estudios nº 165)

La prevención y administración de los enfrentamientos rutinarios es simple en el momento en que se tiene herramientas de cara al desarrollo de unas relaciones entre personas seguras y saludables. Las prácticas restaurativas (PR) marchan pues comprometen a todas y cada una la gente por igual en el cuidado del confort sensible individual y colectivo.

Los Círculos de la palabra alcanzan que cada individuo se sepa y se sienta apreciada, precisa, capaz y responsable de contribuir al logro de los objetivos recurrentes. Se festejan Círculos restaurativos con personas de cualquier edad, desde pequeños y pequeñas de tres años hasta mayores y también, aun, se tienen la posibilidad de convocar círculos mixtos por el hecho de que su composición prosigue un ritual bien marcado que crea seguridad y seguridad en el momento de conectar unas personas con otras. Además de esto, a través de la utilización del guion restaurativo, apoyado en cinco o seis cuestiones, se administran los enfrentamientos de forma novedosa, en tanto que no se busca la sanción sino más bien la reparación del daño producido con el acompañamiento de la red social. Esta visión humanizadora de la administración de los enfrentamientos es muy eficaz por el hecho de que se encarga de respaldar a la persona insultada, de readmitir a la persona ofensora y de hacer mas fuerte al conjunto.

En el libro se desarrollan 20 Círculos, punto por punto, ofreciendo ideas, tácticas, ocupaciones y también instrumentos que dejan entender las prácticas restaurativas en hondura y aplicarlas de forma segura. Al final, en el capítulo destinado a la reunión en el sala se avanza hacia el cultivo efectivo de la democracia y la paz como vía para lograr mayor justicia popular.