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La Pedagogía Psicoexpresiva se define por integrar el sonido, el tacto, el olfato, la sonrisa, el rito, el cuerpo, la voz, el movimiento, el color, la pintura, la danza, la imaginación, la audiencia activa y pasiva, la escritura, el juego, la actuación,
el simbolismo, el modelado, la mirada, el sentir, el realizar y la experiencia en un trabajo hecho con todos y cada uno de los sentidos, formas y opciones de expresión creativa.
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