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En el presente volumen de las Proyectos Elegidas de Vygotski se recogen 2 de sus trabajos sobre la psicología infantil. Estos 2 trabajos representan el enorme interés de Vygotski no solo por los puntos mucho más teóricos de una teoría general del avance (que en el presente volumen se prolonga al periodo de la adolescencia), sino más bien por la investigación experimental y por todos y cada uno de los puntos implicados en la puesta en práctica de esa particular forma de enfocar el avance que desde estos desarrollos se ha llamado enfoque colega-cultural, y que van desde la intervención clínica a la pedagógica.
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