Nociones Pedagógicas para enseñar Danza Clásica

"Nociones Pedagógicas para instruir Danza Tradicional" es un artículo teorético donde se condensan varios de los contenidos pedagógicos de sobra de 50 libros en diferentes lenguajes con el objetivo de ayudar a la literatura teorética en castellano. Está pensado para instructores y alumnos de, orientándolos en las sugerencias pedagógicas y metodológicas que les servirán en el momento de comenzar su práctica enseñante, desde de qué manera comenzar la enseñanza y progresar por el primer año de estudio, hasta de qué manera estructurar las clases y ejercicios de cualquier año.

La tabla de contenidos incluye:

1 - PREFACIO
2 - BREVE HISTORIA EVOLUTIVA DE LA TÉCNICA Y PEDAGOGÍA
2.1 - Primeros contenidos escritos
2.2 - Romanticismo
2.3 - Petipa y el siglo XX
3 - EDADES Y CUERPOS
3.1 - Cuerpos jovenes-mayores
3.2 - Cuerpos sin comodidades
4 - LOS PRIMEROS OBJETIVOS
4.1 - Rotación y situaciones escenciales
4.2 - Situaciones derivadas y movimientos básicos
4.3 - Fuerza y resistencia
4.4 - Conclusión y consideraciones auxiliares
5 - LA CLASE Y SUS EJERCICIOS
5.1 - Composición de clase
5.1.1 - Barra
5.1.2 - Centro
5.1.3 - Allegro
5.1.4 - Puntas
5.1.5 - Conclusión y consideraciones auxiliares
5.2 - Propósito de los ejercicios
5.2.1 - Composición
5.2.2 - Composiciones
5.2.3 - Música
6 - ¿TÉCNICA O ESTÉTICA?
7 - LA COMUNICACIÓN
7.1 - Explicaciones
7.2 - Rectificaciónes
7.3 - Analogías y también imágenes mentales
8 - SOBRE EL AUTOR
9 - BIBLIOGRAFÍA