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Es invierno y hace frío en el vecindario de Tina y su pandilla. De repente, comienza a nevar. ¡Nieva, nieva!– chillan todos contentísimos y van a divertirse con la nieve.
Edil es marroquí y está feliz por el hecho de que no vió jamás la nieve. Durante la noche, sueña que vuela por el cielo con Tina, recogiendo nieve de los tejados, para obsequiársela a sus amigos y familiares al otro lado del mar.
De qué forma leer estos cuentos
Primeramente hay que tener tiempo y de un espacio para comunicar. Antes de leer, tenemos la posibilidad de enseñar las imágenes a fin de que los pequeños se hagan un concepto global del cuento, y siguiendo el ritmo de observación de los pequeños, va a haber que dejar rodar/volar/mover la mirada y el pensamiento, página por página, para ver, interpretar, relacionar las páginas precedentes con las siguientes —que alarguen el concepto de cada imagen— y llevar siempre y en todo momento a los pequeños a buscar el sentido tanto de las imágenes como del artículo. A pesar de que los pequeños no logren decodificar lo escrito, es esencial que se hagan cuestiones sobre su concepto, que expongan lo que piensan que el artículo afirma, y después los mayores logren leer el artículo con ellos. Esta actividad de anticipación y verificación del concepto del artículo incentiva a los pequeños y pequeñas a estudiar y forma entre las capacidades lectoras que los primeros leyentes consiguen antes de estudiar a leer.
Sobre la autora
Pia Vilarrubias comienza en la ilustración a inicios de 1970 desde una extendida estancia en Ginebra que le deja agrandar su capacitación en el Centro Jean-Jacques Rousseau. En la escuela anexa de esa localidad, la “École Maternelle Maison des Petits”, entra en contacto con las corrientes psico-pedagógicas mucho más originales actualmente. El pensamiento de Jean Piaget le aportará una exclusiva mirada sobre la forma de comprender la educación y la profesión de profesora. Desde ese instante une su doble vocación de dibujante y pedagoga y crea una compilación de historias cortas dibujadas. Cuentos con apariencia de metáforas que dejan conectar a pequeños y mayores con las ocasiones cariñosas y de hallazgo propias de todo el mundo infantil. Tiene 50 historias publicadas hasta el día de hoy.
Edil es marroquí y está feliz por el hecho de que no vió jamás la nieve. Durante la noche, sueña que vuela por el cielo con Tina, recogiendo nieve de los tejados, para obsequiársela a sus amigos y familiares al otro lado del mar.
De qué forma leer estos cuentos
Primeramente hay que tener tiempo y de un espacio para comunicar. Antes de leer, tenemos la posibilidad de enseñar las imágenes a fin de que los pequeños se hagan un concepto global del cuento, y siguiendo el ritmo de observación de los pequeños, va a haber que dejar rodar/volar/mover la mirada y el pensamiento, página por página, para ver, interpretar, relacionar las páginas precedentes con las siguientes —que alarguen el concepto de cada imagen— y llevar siempre y en todo momento a los pequeños a buscar el sentido tanto de las imágenes como del artículo. A pesar de que los pequeños no logren decodificar lo escrito, es esencial que se hagan cuestiones sobre su concepto, que expongan lo que piensan que el artículo afirma, y después los mayores logren leer el artículo con ellos. Esta actividad de anticipación y verificación del concepto del artículo incentiva a los pequeños y pequeñas a estudiar y forma entre las capacidades lectoras que los primeros leyentes consiguen antes de estudiar a leer.
Sobre la autora
Pia Vilarrubias comienza en la ilustración a inicios de 1970 desde una extendida estancia en Ginebra que le deja agrandar su capacitación en el Centro Jean-Jacques Rousseau. En la escuela anexa de esa localidad, la “École Maternelle Maison des Petits”, entra en contacto con las corrientes psico-pedagógicas mucho más originales actualmente. El pensamiento de Jean Piaget le aportará una exclusiva mirada sobre la forma de comprender la educación y la profesión de profesora. Desde ese instante une su doble vocación de dibujante y pedagoga y crea una compilación de historias cortas dibujadas. Cuentos con apariencia de metáforas que dejan conectar a pequeños y mayores con las ocasiones cariñosas y de hallazgo propias de todo el mundo infantil. Tiene 50 historias publicadas hasta el día de hoy.
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