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En este libro nos centramos en los procesos de enseñanza-estudio del fútbol, y con mucho más precisión, en las edades propias de iniciación deportiva. Por consiguiente, nos centramos en el estudio de los procesos de enseñanza-estudio en el fútbol base, ocupándonos asimismo, por una parte del alumno o jugador, y por otro el t écnico o entrenador, agentes imprescindibles y reales personajes principales de tales procesos. Vamos a tratar con mayor hondura las peculiaridades de los distintos modelos de enseñanza deportiva, realizando la distinción entre los 2 modelos: el modelo técnico o clásico, cuyo primordial sustento es el avance de técnicas deportivas escenciales como paso previo al estudio de puntos tácticos y a la práctica de juego en situación real
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