Cómo mejorar los centros educativos (Didáctica y organización escolar nº 2)

En este analisis prima la innovacion, como un propósito a producir desde nuestro centro. Desde esta visión la innovacion didáctica ya no es solo el inconveniente de como la Administracion puede implementarla mejor y pasa a cambiar el modo perfecto de ejercer la enseñanza en pos de una optimización de los centros académicos.