Manual de Didáctica: Aprender a enseñar (Psicología)

Hablamos de una obra didáctica que dilucida las primordiales cuestiones similares con los procesos de enseñanza-estudio que se realizan durante nuestra vida, y ahonda en las cuestiones que se expone todo enseñante: para qué exactamente, qué y de qué forma instruir.
Los contenidos que se dan a conocer en este manual son una guía para los alumnos que se organizan para ser futuros expertos de la educación, profesores y maestras en ejercicio, contrarios, estudiosos, etcétera., que se empiezan o precisan progresar en ciertos puntos relacionados con esta especialidad.
Los autores efectúan un desarrollo analítico de embudo, de lo general a lo especial, empezando por los principios teóricos que sostienen a la Didáctica como especialidad, examinando los distintos modelos educativos surgidos durante la historia, profundizando en la planificación del currículo y deteniéndose más tarde en todos los elementos de este último: objetivos, contenidos y competencias, metodología (tácticas y elementos educativos), interacción en el sala y evaluación.
El manual se identifica por la íntima relación que se hace entre la teoría y la práctica en el régimen de los temas. En el final de la obra se incluye una programación de sala a fin de que el lector logre proseguirla y desarrollarla.