Leer en el centro escolar: El plan de lectura (Recursos educativos)

Ser lector competente es indispensable hoy en día para agradar pretensiones personales, accionar como ciudadanos causantes, lograr los objetivos académicos, conseguir la cualificación profesional y proseguir aprendiendo durante la vida.

La rivalidad lectora incluye habilidades muy complicadas que hasta hace múltiples décadas eran conseguidas únicamente por una minoría de la población y que hoy en día forman un fin básico en todos y cada uno de los escenarios institucionales. La intensidad de este propósito alienta a fomentar, en los centros, proyectos de lectura que impliquen a toda la red social didáctica.

Este libro está concebido como una asistencia para realizar y arrancar los proyectos de lectura en los centros institucionales: se define el marco conceptual en el que se puede fundamentar el plan, se dan criterios para investigar el marco contextual al que se tienen que adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se dan criterios y medios para su evaluación.