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El inconveniente abordado en la investigación que dio como resultado este libro está referido a los derechos escenciales de los alumnos. Para abordarlo se ha propuesto investigar de forma sistemática la jurisprudencia constitucional en Colombia referida a los derechos de los alumnos en frente de los manuales o reglas de convivencia de las instituciones institucionales. De determinada forma, se desea meditar que el presente libro forma una modesta defensa de la Constitución de 1991. Cuando menos con esa intención fue planeado y escrito.
Además de esto, como fundamento de este trabajo se ha considerado que entre los niveles mucho más esenciales en los que tienen que respetarse los principios, valores y derechos constitucionales se destaca, con enorme amplitud, el campo escolar. No en balde exactamente la misma Constitución de 1991 establece en su Producto 41 que "en todas y cada una de las instituciones de educación, oficiales o privadas, van a ser obligatorios el estudio de la Constitución y la instrucción civil.
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