Jugando con las matemáticas: Los juegos como recurso de enseñanza y aprendizaje matemático (Miradas Matemáticas nº 12)

El juego pertenece a las ocupaciones diarias del humano en todas y cada una de las temporadas y etnias. Relacionado al ocio, la diversión y el placer, es asimismo un apreciado recurso educativo. Estimula el avance del pensamiento lógico, de diferentes métodos, técnicas y tácticas intelectuales, tal como reacciones, métodos y hábitos útiles para desenvolverse en sociedad. Este libro da una observación matemática de los juegos para examinar sus opciones lúdicas y educativas en los diferentes escenarios de enseñanza. Mediante un variado y divertido catálogo, que incluye dados, dominós, cartas, juegos de lapicero y papel, rompecabezas y distintas proposiciones de ocupaciones, se muestran los argumentos históricos y matemáticos de estos juegos, desde los conceptos elementales hasta ciertas pautas para ir un paso mucho más allí, amoldando o creando nuevos juegos basados en los populares.