La invención de uno mismo: La vida secreta del cerebro adolescente (Ariel)

¿El cerebro joven? Dada esta pregunta es frecuente oír oraciones amenas o sarcásticas: "¿Y los jovenes tienen cerebro? ". Por alguna extraña razón está recibido socialmente burlarse de la gente en esta etapa de la vida, en el momento en que se generan cambios en la composición y la función cerebral que nos dejan comprender los hábitos que acostumbramos a relacionar con la adolescencia, como las formas de proceder peligrosas, el deseo de vivir novedosas vivencias, la predominación del conjunto o la dependencia de las amistades.

¿Cuáles son las transformaciones en la fisiología cerebral que modelan la conducta de los jovenes? ¿Por qué razón a lo largo de la adolescencia se comienzan distintos trastornos como la ansiedad, la esquizofrenia o la adicción? ¿De qué manera influye el ambiente en la evolución del cerebro? La reconocida neurocientífica Sarah-Jayne Blakemore nos guía hacia las respuestas a estos problemas y nos enseña la relevancia de un periodo biológico y psicológico singular.

Si la adolescencia es una época de capacitación donde desarrollamos un profundo sentido de la identidad, los cambios cerebrales que modelan la conducta joven nos ofrecen una lente extraordinaria a través de la que tenemos la posibilidad de comenzar a vernos de otra manera.