Inteligencias mútiples. Claves y propuestas para el aula.: Claves y propuestas para su desarrollo en el aula (CRITICA Y FUNDAMENTOS nº 45)

Una iniciativa increíble que aborda los elementos fundamentales para contribuir a modificar una contestación personal y contextualizada desde el criterio didáctico a la teoría de las inteligencias múltiples: los conceptos de base (que es una sabiduría, sus tipos y sus peculiaridades) y las opciones educativas: con qué materiales, con qué tácticas y con qué técnicas estimularlas y desarrollarlas. El libro muestra recomendaciones prácticas para orientar el de qué forma trabajar y técnicas para beneficiar un avance equilibrado de las distintas inteligencias, una labor que deje abrir las distintas ventanas de la captación de información, de la construcción del pensamiento, del conocimiento y de la comunicación.