Herramientas para el aprendizaje en educación formal y no-formal: el enfoque de proyectos

Este curso da una visión de grupo sobre de qué forma llevar a la práctica el enfoque de proyectos al campo educativo sea en una escuela, una asociación, un programa de extraescolares etcétera. Nos encontramos frente a un planeta global en el que las tecnologías de la comunicación se han que viene dentro de manera normalizada en nuestras vidas diarias. La manera en que la gente aprendemos, nos enlazamos y configuramos las fuentes de conocimiento cambió radicalmente. Asimismo nuestras vidas diarias y las competencias que debemos entrenar en el planeta laboral son completamente diferentes. El resultado es un planeta dinámico y también interconectado en el que el saber está distribuido entre la gente, las comunidades y sitios apartados del mundo que se hacen rutinarios merced a la inmediatez de la conectividad. La educación hoy en día pide enfoques mucho más creativos y también integradores para esto se tiene muchas herramientas que se están probando eficientes y que este curso se describen durante los tres bloques: el primero está destinado a detallar estos nuevos adelantos en las teorías del estudio. El segundo detalla pasito a pasito de qué forma se diseña y se lleva a cabo un enfoque educativo apoyado en proyectos. ¿De qué manera nace? ¿De qué forma conectar con los intereses de los practicantes? ¿De qué forma llevar a cabo los objetivos académicos con relación al currículo escolar y asimismo a los plantados en los campos no formales? ¿De qué manera desarrollar el emprendimiento? ¿De qué herramientas disponemos los docentes para hacer más simple todo este desarrollo? El último bloque se ocupa de pensar sobre la evaluación. Al lado de la evaluación se tiene que ver con la administración de la participación en el emprendimiento. Las herramientas que dejan integrar sus elementos y la herramienta de la tecnología para llevarlo a cabo.