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Este ebook incluye La familia, la primera escuela de las conmuevas y La escuela que deseo.
La familia, la primera escuela de las conmuevas
En la actualidad la conciencia entre los mayores sobre la relevancia de el intelecto sensible es total y absoluta: entendemos que una aceptable administración sensible es clave para nuestro confort.
Y lo que es bueno para los mayores todavía lo es mucho más para los pequeños y pequeñas. Por esta razón, la educación de las conmuevas se convirtió en el pilar educativo primordial del siglo XXI. Si enseñar las conmuevas por el momento no es un tabú como lo era hace cincuenta años, lo que nos toca en este momento es estudiar a educar a los mucho más pequeños en ellas a fin de que las reconozcan y las identifiquen. El mayor obsequio que les tenemos la posibilidad de llevar a cabo a nuestros hijos a fin de que medren sanos, contentos y siendo conscientes de quiénes son es enseñarles a convivir con las conmuevas.
Mar Romera muestra las adversidades y los enfrentamientos más frecuentes que progenitores y mamás se tienen la posibilidad de hallar a lo largo del desarrollo de estudio de los mucho más pequeños, y ofrece maneras de accionar que asistirán en las relaciones entre progenitores y también hijos para acrecentar su aptitud de análisis y de actuación.
La escuela que deseo
Seleccionar la escuela que deseamos para nuestros pequeñas y pequeños es indudablemente entre las tareas mucho más complejas a la que nos encaramos como sociedad. Como lo es para nuestros enseñantes poder seleccionar el centro donde les agradaría poder trabajar. Muchos son los puntos a tomar en consideración, y asimismo muchas son las diferencias entre el recuerdo escolar, que poseemos todos nosotros, y las tendencias y pretensiones pedagógicas de actualmente.
Para realizar este sendero, Mar Romera nos ofrece un viaje que nos trasportará desde el recuerdo de nuestra educación hasta al presente –e inclusive el futuro– educativo de los pequeños y pequeñas de el día de hoy. Y lo realiza con la mirada puesta en todos los que forman parte en la educación. Pues nuestra visión como mamás y progenitores o como enseñantes no puede ponerse un límite a reiterar lo que conocemos o a buscar la opción mucho más antitética, ni tampoco a no replantearnos las cosas pues siempre y en todo momento las vimos llevar a cabo de un mismo modo. La visión sobre la educación debe estar viva, y en incesante evolución. Mar Romera nos charla de la sociedad que deseamos crear, de la relevancia del conocimiento de los enseñantes y, fundamental, de nuestra mirada de los pequeños y pequeñas, pues son ellos, al fin y al cabo, los personajes principales de esta novedosa etapa.
Este es el primer libro que expone las cuestiones clave que una familia debe hacerse antes de elegir qué escuela que desea para sus hijos, y que un instructor debe proponerse de forma sistemática sobre su trabajo.
Un libro de cabecera para familias y enseñantes.
La familia, la primera escuela de las conmuevas
En la actualidad la conciencia entre los mayores sobre la relevancia de el intelecto sensible es total y absoluta: entendemos que una aceptable administración sensible es clave para nuestro confort.
Y lo que es bueno para los mayores todavía lo es mucho más para los pequeños y pequeñas. Por esta razón, la educación de las conmuevas se convirtió en el pilar educativo primordial del siglo XXI. Si enseñar las conmuevas por el momento no es un tabú como lo era hace cincuenta años, lo que nos toca en este momento es estudiar a educar a los mucho más pequeños en ellas a fin de que las reconozcan y las identifiquen. El mayor obsequio que les tenemos la posibilidad de llevar a cabo a nuestros hijos a fin de que medren sanos, contentos y siendo conscientes de quiénes son es enseñarles a convivir con las conmuevas.
Mar Romera muestra las adversidades y los enfrentamientos más frecuentes que progenitores y mamás se tienen la posibilidad de hallar a lo largo del desarrollo de estudio de los mucho más pequeños, y ofrece maneras de accionar que asistirán en las relaciones entre progenitores y también hijos para acrecentar su aptitud de análisis y de actuación.
La escuela que deseo
Seleccionar la escuela que deseamos para nuestros pequeñas y pequeños es indudablemente entre las tareas mucho más complejas a la que nos encaramos como sociedad. Como lo es para nuestros enseñantes poder seleccionar el centro donde les agradaría poder trabajar. Muchos son los puntos a tomar en consideración, y asimismo muchas son las diferencias entre el recuerdo escolar, que poseemos todos nosotros, y las tendencias y pretensiones pedagógicas de actualmente.
Para realizar este sendero, Mar Romera nos ofrece un viaje que nos trasportará desde el recuerdo de nuestra educación hasta al presente –e inclusive el futuro– educativo de los pequeños y pequeñas de el día de hoy. Y lo realiza con la mirada puesta en todos los que forman parte en la educación. Pues nuestra visión como mamás y progenitores o como enseñantes no puede ponerse un límite a reiterar lo que conocemos o a buscar la opción mucho más antitética, ni tampoco a no replantearnos las cosas pues siempre y en todo momento las vimos llevar a cabo de un mismo modo. La visión sobre la educación debe estar viva, y en incesante evolución. Mar Romera nos charla de la sociedad que deseamos crear, de la relevancia del conocimiento de los enseñantes y, fundamental, de nuestra mirada de los pequeños y pequeñas, pues son ellos, al fin y al cabo, los personajes principales de esta novedosa etapa.
Este es el primer libro que expone las cuestiones clave que una familia debe hacerse antes de elegir qué escuela que desea para sus hijos, y que un instructor debe proponerse de forma sistemática sobre su trabajo.
Un libro de cabecera para familias y enseñantes.
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