Espejo Colectivo

El libro muestra un grupo de cuentos de profesores sobre sus prácticas hacia las llamadas tecnologías de la información y la comunicación en academias rurales. Los cuentos están referidos a vivencias originales de ocho enseñantes, que charlan por varios, por su red social, por su gente. Cada relato es un cosmos de sentido, que da cuenta de su singularidad. El lector está con distintas pedagogías y etnias donde se implican las TIC: historietas, teatros, comunidades, periodismo, dibujos. En todos y cada uno de los casos se ha buscado la restauración de saberes comunitarios y la opinión de las etnias locales, apelando a la creación de elementos ajeno de las leyes del mercado.