Entornos y ambientes para jugar, disfrutar y aprender: Orientaciones para familias y cuidadores de niños y niñas (Lecciones Escuela de Mecicina y Ciencias de la Salud nº 3)

"Esta obra ofrece información a familiares, instructores, cuidadores, expertos y todas y cada una esas personas con intereses en transformar espacios rutinarios de la vivienda, el vecindario o contextos sociales, en espacios a fin de que pequeños y pequeñas logren, de forma libre y espontánea, jugar, gozar, hacer y examinar. Emplea un formato simple, de cuestiones y respuestas, desde ejemplos, sugiriendo la realización de adaptaciones o ediciones para editar espacios carentes de sentido. Este artículo expone los elementos propios de un ambiente y detalla varios de los provecho que crea para los pequeños y las pequeñas, intentando encontrar remover las probables barreras que a veces limitan la generación de ámbitos para ser aprovechados extensamente. Además de esto, da información sobre de qué forma admitir si un espacio diario es un ambiente propicio para el juego y con qué elementos u elementos se puede hacer un ambiente que fomente la libre expresión de los pequeños y las pequeñas. Además, da orientaciones a fin de que los que leen identifiquen de qué forma tienen que formar parte la gente adultas, a fin de hacer ámbitos para el placer y el avance de capacidades. Y al final, muestra sugerencias para pequeños y pequeñas de distintas edades y proporciona elementos ideales respecto al tema."