La enseñanza del entorno en educación infantil: Proyectos y rincones (Psicología)

El libro empieza con una primera aproximación al área de Conocimiento del Ambiente, no solo desde el marco curricular, sino más bien desde las opciones educativas que dan las Ciencias Experimentales y Sociales. Ahora, se describen las líneas básicas del modelo de investigación en la escuela, y desde este modelo didáctico se muestran los proyectos y rincones que fueron desarrollados en diferentes salas de Educación Infantil. Todos ellos son vivencias educativas globalizadas que toman como eje central temáticas propias del área de Conocimiento del Ambiente. La obra es de interés y herramienta para los futuros enseñantes de Educación Infantil y asimismo para los expertos en ejercicio que procuren reforzar en el área de Conocimiento del Ambiente y arrimarse a vivencias educativas distintas. Vivencias que, poniendo el foco de atención en pequeños y pequeñas de 3 a 6 años, favorezcan el avance de la autonomía.