Elogio del estudio (Educación: otros lenguajes)

Elogio del estudio (Educación: otros lenguajes) es un libro para descargar gratis en EPUB, PDF y MOBI del autor/a Fernando Bárcena

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Elogio del estudio (Educación: otros lenguajes)

Elogio del estudio es el tercer libro de una serie que se inició con el Elogio de la escuela y continuó con el Elogio del instructor. Su intención es meditar nuevamente una vieja palabra: “estudio”. Hablamos de una palabra pasada de tendencia y quizá inentendible para los nuevos alegatos pedagógicos, aun los que se quieren mucho más críticos. No obstante, para los autores y autoras de este libro, forma una noción pedagógica primordial. El término “estudio” no destina la adquisición de un comprender o una capacidad sino más bien, mucho más bien, un tipo especial de relación con las cosas, con el resto y consigo. Una relación atenta, cautelosa, tolerante y sistemática. Destina asimismo un género de interés o amor por algo, un amor duradero, sostenido y formalizado en una sucesión de hábitos, entendimientos y técnicas, que deja entablar una privacidad con el planeta, o con parte de él, que nada debe ver con su privatización sino más bien, por contra, con la oportunidad de abrirlo y mantenerlo como planeta común. Vivimos tiempos de aceleración y también impaciencia, de privatización, de obsolescencia programada, donde las cosas duran poco mucho más que el magro interés que provocan en un público ávido de novedad. El planeta desaparece en un insaciable torbellino de emergencias. No semejan tiempos para el estudio. No obstante, quizá sea exactamente esta condición de hoy la que hace del estudio una noción intempestivamente moderna. En los distintos ensayos que conforman este libro se exploran los sentidos de esta vieja palabra, exactamente en este momento que los espacios, los tiempos, los rituales y las materialidades que hasta aquí formaron su cosmos concreto semejan estar con seriedad conminados, sino más bien ahora terminantemente extintos. Este libro es, naturalmente, un elogio, una alabanza y la expresión del temblor por una pérdida, pero asimismo la manifestación del deseo de regresar con solidez sobre los propios pasos, en ocasiones con un ademán de melancolía, y del anhelo de que algunas cosas –el estudio, el estudiar, el estudiante– no desaparezcan finalmente en los revoltijos de esta temporada, en varios sentidos absurda.

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