MADEMO. Manual de educación emocional para docentes (Manuales prácticos)

En esta obra se lleva a cabo un programa dirigido a enseñantes que desean agrandar sus elementos para entrenar la educación sensible en sus salas. En esta editorial se publicó el Programa de educación sensible para jovenes: De la emoción al sentido (PREDEMA), el que deja a los enseñantes poner en práctica sesiones y ocupaciones orientadas al avance de las competencias sentimentales de su alumnado. Sin embargo, la manera más óptima de comenzar la educación sensible es desarrollar las propias competencias sentimentales en la interacción con el sala, por el hecho de que ello deja no solo accionar de modelo de rivalidad, sino más bien asimismo acompañar al alumnado en su experiencia y regulación sensible. El rastreo de este programa, que se compone de siete sesiones, posibilita saber, desarrollar y utilizar un modelo de educación sensible apoyado en las 4 competencias sentimentales del modelo de Sabiduría Sensible de Mayer y Salovey (1996), aparte de otras capacidades similares como la empatía, asertividad y solución de inconvenientes. El modelo de educación sensible propuesto por las autoras tiene dentro tres elementos transversales escenciales: el modelado, el andamiaje y la educación importante. Enmarcado en un pensamiento humanista-existencial, el software expone el diálogo como herramienta primordial del estudio, el que se lleva a cabo en una secuencia que comienza con la experiencia o exploración de la experiencia, prosigue con su entendimiento o simbolización y acaba con la transferencia y app de lo aprendido a otros campos de la vida. La obra concluye con un comprendio sobre las ventajas vistos por los enseñantes competidores de una investigación conduzco sobre la implementación del programa.