Educación especial Ellacuría y el Kairós experiencias interculturales, mujeres zapatistas III, a (Xipe totek 75)

Dr. Fernando Leal Carretero. Para una filosofía de la educación particular. Actualmente la educación general se dirige a todos y cada uno de los pequeños salvo a esos que tienen “pretensiones destacables”. La inclinación a la “inclusión” (remover la educación particular en pos de la general) es fuerte y semeja irreprimible, por cuanto se ajusta realmente bien a las ideas sociales y pedagógicas en rema. En el artículo se ofrece estimar la dirección contraria. Se arguye que todos y cada uno de los pequeños (y mucho más en general, todos y cada uno de los humanos) contamos pretensiones destacables. Las diferencias cognitivas (que tienen dentro las afectivo-sentimentales y las conativo-motoras) forman la fortaleza de la raza humana, quizás de forma paralela a como la variedad de especies forma la fortaleza de la biosfera y sus variadas ecosferas. Cada aptitud humana en algún lote implica discapacidades en otros y al reves. Se expone que más adelante no va a haber educación particular, pues toda educación lo va a ser.