Directivos de escuelas inteligentes: ¿Qué perfil y habilidades exige el futuro? (Biblioteca Innovación Educativa nº 6)

El sistema clásico  en el que hemos crecido, y en el que prosiguen medrando varios pequeños, está basado en las certidumbres, en los desenlaces fijos, en una experiencia única para todos. Estábamos magníficamente dispuestos para un presente continuo...que no existe. Es hora de reinventarnos como academias, como directivos y como instructores, por el hecho de que jamás fueron tan precisos los expertos del estudio y tan prescindibles los enseñantes. Las Academias Capaces no se resisten a los cambios ni se limitan a amoldarse a ellos. Son academias que procuran el modo perfecto de emplear y editar lo que pasa a fin de que se lleve a cabo viable un futuro capaz. Para lograrlo, se están convirtiendo en nómadas del estudio. Son academias que no dejan de estudiar, academias que crean el futuro.Regentar una Escuela Capaz es un enorme reto que pide tener visión de futuro y saber el perfil y las capacidades ordenes que hacen viable el cambio educativo. Este libro invita a los expertos de la educación a arrancar un interesante y transformador viaje hacia un nuevo modo de comprender y vivir la escuela.