Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil

Estudiar para educar es la idea primordial de este manual que, lejos de esperar erigirse en un tratado de educación lleno de dogmas metodológicos o de teorías de estudio, desea ofrecer pautas a los profesores de Educación Infantil a fin de que enseñen las matemáticas en una época en que esta materia semeja desdibujarse entre el resto de áreas curriculares.
El libro se compone de 2 partes: la primera, «Avance del pensamiento matemático», se encarga de de qué forma aprendemos y examina las primordiales corrientes de enseñanza de las matemáticas que hay para estas edades tempranas