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Este libro establece las especificaciones del desarrollo de capacitación y circulación de la educación financiera, tal como del trasplante de esta agenda al contexto institucional colombiano a lo largo de la última década. Precisa los contenidos escritos normativos y de política en los que se materializa y también identifica los actores que participaron en su promoción global y particularmente en su importación al campo colombiano. Se concluye que este "emprendimiento general", como lo llama la OCDE, no radica únicamente en la transferencia de estándares, sino más bien en la divulgación de razonamientos que les garantizan una interfaz intelectual y política. En lo que se refiere a este aspecto, se detalla la racionalidad rectora que se destaca en la versión de educación financiera impulsada por la OCDE y el Grupo de los veinte, transferida a Colombia, la que se orienta a la capacitación de una subjetividad financiera.
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