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A inicios de 2020, gracias a la pandemia de COVID-19, muchas academias, liceos y universidades de todo el planeta cerraron, y varios profesores y instructores se vieron obligados a estudiar -a toda prisa- a instruir on line. Este libro acompaña a los enseñantes en la transición del sala física al sala virtual, y se enfoca en asistirlos a educar, de manera eficaz, sesiones virtuales en directo con Zoom. Dan Levy, enseñante ya hace mucho más de 15 años en la Facultad de Harvard, da consejos pedagógicos prácticos cerca de temas y elementos propios de la enseñanza on line, entre ellos:
• ¿Por qué razón y de qué manera emplear las salas de conjuntos pequeños?
• ¿Debería emplear el chat? De ser de este modo, ¿de qué forma?
• ¿De qué manera se edifica un sentido de red social en un sala virtual?
• ¿De qué forma emplear valoraciones anónimas y no anónimas para valorar el nivel de comprensión de tus alumnos?
“¿De qué forma educar con Zoom?” se apoya en la experiencia del creador enseñando on-line, en las visualizaciones de múltiples colegas que enseñan on-line, en principios fundamentados en la investigación de la enseñanza y la educación efectivos y, quizás de igual relevancia, en entrevistas con docenas de alumnos que últimamente vivieron la educación on line por vez primera, y que asimismo debieron amoldarse -a toda prisa- a una exclusiva forma de estudiar.
• ¿Por qué razón y de qué manera emplear las salas de conjuntos pequeños?
• ¿Debería emplear el chat? De ser de este modo, ¿de qué forma?
• ¿De qué manera se edifica un sentido de red social en un sala virtual?
• ¿De qué forma emplear valoraciones anónimas y no anónimas para valorar el nivel de comprensión de tus alumnos?
“¿De qué forma educar con Zoom?” se apoya en la experiencia del creador enseñando on-line, en las visualizaciones de múltiples colegas que enseñan on-line, en principios fundamentados en la investigación de la enseñanza y la educación efectivos y, quizás de igual relevancia, en entrevistas con docenas de alumnos que últimamente vivieron la educación on line por vez primera, y que asimismo debieron amoldarse -a toda prisa- a una exclusiva forma de estudiar.
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