Asesoramiento pedagógico al profesorado

Este libro aborda el sentido de la optimización escolar desde la perspectiva del acompañamiento asesor para el abordaje de cambios en las prácticas institucionales, dentro y fuera de las salas, al fin y al cabo, crear socialmente el éxito educativo (reconstruir concepciones, apreciar nuestro empeño y a sus personajes principales y aunar fuezas de manera creativa) a través del consejos pedagógico al profesorado. La función asesora se demanda, poco a poco más, como testigo y guía que posibilita procesos duros de cambio tanto particulares como colectivos y tanto personales como expertos y también institucionales. Se dirige a todo agente puesto en compromiso con la optimización y resuelto a acompañarla y liderarla. Aconsejes y formadores, orientadores, profesorado, directivos, organizadores y administradores, tal como estudiosos y alumnos, tienen la posibilidad de conseguir claves sobre el qué, el para qué exactamente y, más que nada, el de qué manera del consejos.