La Acción Tutorial en la educación actual (Educar, instruir nº 28)

Las presentes solicitudes sociales necesitan el lugar, por la parte de los expertos de la educación, de procesos formativos que dejen el avance integral del alumnado desde una visión curricular, personal y popular, suponiendo su tutorización un aspecto primordial que contribuye la dimensión humana a la educación. La relevancia de la tutoría en la capacitación inicial y avance profesional del perfil enseñante no en todos los casos se intentó con la rigurosidad y extensión requerida. Por este motivo, en esta obra se proponen de manera clara y organizada los puntos teóricos básicos para entender el origen y fundamentar la actividad tutorial, tal como los puntos prácticos clave que dejen el avance de una correcta Acción Tutorial en los contextos académicos recientes.