Música, pensamiento y educación (Coedición Ministerio de Educación)

Tan solo tres expresiones -Música, Pensamiento, Educación- han servido a SWANWICK para sintetizar el contenido fundamental de su obra y alentar la atención de un óptimo lector. El creador expone oportunamente el hipotético enfrentamiento entre la teoría y la práctica, entre el pensamiento abstracto y la realización específica, entre el planeta teorético y el marco de lo operativo. A este propósito redacta que "llevar a cabo las cosas sin la gula del pensamiento puede ser inútil y hasta arriesgado". Merece resaltarse el mérito de su opinión de lo teorético en un planeta quizás exageradamente gobernado por la praxis. El creador aborda en este libro la triple dimensión de la música como:

-lenguaje, como sistema con poder de comunicación