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El libro Psicología clínica infanto-juvenil da tanto los entendimientos mucho más recientes como los básicos de esta especialidad ofertando una visión clara y organizada de los hábitos y expresión de conmuevas según el nivel de avance del niño y del joven.
El contenido se ha ordenado en 2 bloques que ponen las bases para trabajar con pequeños y jóvenes. El primero es una introducción general que incluye los temas de historia, evaluación, régimen y dibujo en la niñez. El segundo se enfoca en los trastornos psicopatológicos, su evaluación y su régimen. La sucesión de los trastornos, en los distintos episodios, se hizo sabiendo el desarrollo evolutivo de vivencias y aprendizajes que se efectúan dependiendo de la edad y se examina de qué manera la existencia de adversidades en un principio puede perjudicar al avance posterior.
Indudablemente, esta obra efectúa una presentación novedosa desde una visión evolutiva y trata de ofrecer contestación a las pretensiones de capacitación de los alumnos de psicología y a los clínicos.
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