Métodos visuales, narrativos y creativos en investigación cualitativa (Educación Hoy Estudios nº 144)

Los métodos visuales, narrativos y creativos de investigación se están transformando hoy día en temas de interés clave. Se admite que tienen indudablemente el potencial de evocar una entendimiento empática de las formas que tienen otra gente de presenciar sus mundos.

El libro examina las prácticas y el valor de los enfoques visuales como una herramienta cualitativa en el campo de las Ciencias Sociales y las disciplinas enlazadas a exactamente las mismas: antropología, sociología, psicología, educación y estudios culturales. Más allá de que se centra en la utilización de los enfoques visuales, la utilización en el título de los términos narrativos y creativos representa el deber de integrar lo visual en marcos mucho más extensos. Las imágenes visuales, como formas emergentes de divulgación y creación, exploran espacios alén de los académicos habituales. Además de esto, parte importante del trabajo creativo se inicia para conseguir proyectos de justicia popular, intentando de involucrar la emotividad de la audiencia.

El libro forma una lectura fundamental para todos los que estén apasionados en investigar con métodos visuales y creativos participativos. Basándose en una gran bibliografía tradicional y moderna, y fantásticamente escrito, el libro proporciona a los científicos sociales –desde esos que están en los últimos tiempos de sus estudios de nivel hasta los estudiosos cualitativos y otros académicos– una guía creativa y alcanzable sobre las opciones y desafíos de trabajar con estos métodos, con un enfoque multidisciplinar, y con particular atención a cuestiones ligadas a la teoría, la metodología, la ética y la difusión de materiales.