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La app de las aportaciones de la visión sistémica al marco educativo abre la puerta a un nuevo pensamiento pedagógico que deja que los enseñantes miren la verdad didáctica como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, históricos y espirituales, y vean de qué forma ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-estudio.
En la actualidad entendemos que el hombre está constituido por una red enorme de complejidades neuronales, sensoriales, psíquicas, sociales y espirituales que se influyen de forma continua unas a otras. Tanto la física actualizada como la neurociencia y la biología, por refererir solo ciertos campos de la ciencia, detallan descubrimientos que van en esta dirección.
La pedagogía sistémica multidimensional pone la mirada en el avance de la consciencia, la interioridad y las dimensiones transgeneracionales, intergeneracionales, intrageneracionales y también entre personas, y en de qué manera la incorporación de esta información llena de sentido la educación y vincula el ser, el meditar, el sentir y el llevar a cabo.
Esta educación incluye la razón y la intuición, une la cabeza y el corazón, escucha el cuerpo, las conmuevas, los sentidos y significados de cada individuo, dignifica las raíces y la identidad de cada una, y ordena la dificultad de los vínculos a fin de que cada quien esté en su sitio y que las novedosas generaciones logren desarrollar al límite sus potencialidades.
En este libro se muestran los argumentos de ello y ciertas herramientas para llevarlo a la práctica.
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