La buena y la mala educación: Ejemplos internacionales (Ensayo nº 454)

El presente libro tiene el propósito de argumentar exactamente en qué radica la excelente calidad didáctica. Aprendiendo distintos sistemas institucionales, tanto con buenos como con pésimos desenlaces, se detallan las razones por las cuales el modelo educativo prevaleciente en numerosos países occidentales no marcha. Y ofrece un cambio de forma de pensar y política didáctica donde el ahínco del alumno, el acompañamiento de la familia y la educación de los contenidos y, muy singularmente, de la lengua tengan un papel central.